篮球场夏天味道很大-室内篮球场夏天有空调吗

1.关于留恋初中生活的作文(篮球场)

2.写一下校园的景色描写作文400字左右

3.南拳妈妈 《香草吧噗》的歌词

4.关于·夏天的味道

5.能够在中国地质大学就读是怎样的一种体验？

6.室内的篮球场PVC运动塑胶地板好不好？是不是比木地板便宜

关于留恋初中生活的作文(篮球场)

我们的学校是整个市里篮球打的最好的中学，篮球是我们的传统是体育项目，每年都会有篮球比赛。

我总是喜欢看篮球，看打篮球的人，无论是CBA，NBA，我都会乐此不疲。

学校后操场的篮球场无论何时总是会有年轻而高大的影子在晃动，无论是上课还是放学。很多的打篮球朋友都会在地理课，生物课，音乐课的时候翘课去打篮球。老师们也习以为常。

我总是喜欢看打篮球的人，每个人都因为场上的奔跑，跳跃而变得熠熠生辉。看着他们好看的面容，我总是会再一旁浅浅的笑。

认识很多打篮球的男孩子，阳光灿烂，笑起来会有浅浅的酒窝，高大而好看。

在篮球赛中，我们班在整个年级十八个班中得了第一名。很开心也很不容易。队长L的脚在前一天扭伤。主力S的胳膊很疼。对手10班体格很健壮很强。比赛的时候刮大风，把每个人的眼睛都吹的睁不开，几乎所有场下人员的嗓子全部喊哑。T拿着个大喇叭因为太招风还被别的班的骂。

在比赛时因为对方绊小B，小B还差点和别人打起来。被班主任小叶一把拉了下去，对其展开教育。

快结束的时候打平，队长L犯规被罚下场。一时间乱做一团。L躺在旁边的草地上看着天，眼睛有点泛红。紧接着他的死党SX也被罚下。每个人的心里都难过了起来。

场上的斗争继续，场下也乱做一团。小B在班主任的教育下委屈的哭的一塌糊涂，班主任不停的拿纸巾给他擦脸，刚替换下来的CC下场就吐了，周围围了一大群人。N在给Y涂云南白药。还有几个女生和对方的女生吵了起来。

剩下的球员还在场上坚持，J坚持了整场比赛脸色累的发白。而在最后的时刻他终于投出了他一直引以为傲的三分。一道完美的抛物线划过球场。

球落，哨响。

终于，赢了。

我一直很固执的以为，打篮球的男孩子总是最好看的。因为篮球而变的好看。年轻的脸上不停滴下汗珠。

朋友在打篮球的时候我总会在旁边给他们抱着衣服，上面有好闻的青草的味道，和他们温热的体温。

我们永不过期的篮球时光。

写一下校园的景色描写作文400字左右

1. 描写校园的景色作文400字

秋日的校园

校园不大，但却让我感到很温暖。有的时候，太大的空间，会给人冷漠的感觉。在这并不大的空间里，做了这样那样的装饰，有点琐碎，有点紧凑，甚至有点平庸，但是非常自然。

清晨，校园并不安静，因为校门外的学生已开始叽叽喳喳地聊天，是学生们纯净的声音，打破了校园一夜的宁静，那瑰丽的黎明成为一天美好的开始。直到上课时，阳光才真正洒满了校园。现在是初秋，还有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘记将翅膀带走。校园中那三棵古槐，依然安详地站在那里，留给我的是白开水一样温润无波的感觉，只是绿叶已经开始泛黄了，有了“云天改夏色，木叶动秋声”的意境。 （作文网： ）

中午，学生们都放学后，校园才安静下来，仿佛一切都静止了。花坛中的玫瑰，开始渐渐退去夏日的风，但仍怡然自得，像一位贵妇人，不甘心老去，还时常回忆着青春的美好时光。花儿虽然凋零了，但学生们灿烂纯洁的笑颜使校园历久而弥新。

秋天最美的是黄昏，一切都变得如诗如画。太阳已斜在天边，收起刺眼的光芒，只是在自己的周围留下一圈金灿耀眼的光晕。那晴空本是浅蓝浅蓝的，现在也加重了颜色。在夕阳的映照下，校园中的楼房、操场、花草都被涂上了一层橙色的油彩，显得格外美丽，又好像一幅精制的油画，静静地释放出迷人的气息。

秋夜，已经有了寒意，风是不疾不徐、从容不迫的，有几只小鸟从校园中的大槐树枝头飞过。长空里，纤尘不染，月亮很洁净，仿佛清水刚刚洗过一样，使我不禁想起了李白的“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊”来。

秋天，本来就是一个韵味无穷的、让人心旷神怡的季节。校园的秋色，陶冶了我从容、恬淡、安详的性情，使我更加珍惜这和平宁静的学生生活。

2. 描写校园景色的作文（400字以上）

说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。

参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。

校园景色

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青。。花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！

3. 一篇400字的描写校园风景的作文

我 们 的 校 园 我们的校园坐落在繁华热闹的码头街。

我在那已经生活了2年了，对学校里的一花一草，一桌一椅都充满了感情，总有一种像在家的感觉。 清晨，校园里显得十分安谧。

连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时，有几位红领巾来到了校园，随着他们“嘻嘻哈哈”的笑声，打破了这宁静的校园。

顿时，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来。 你瞧，正对着校门的大花坛里的树木争相展露自己的新姿。

一排排高大的雪松映入了我的眼帘，从远处看，雪松像一座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园，它挺直了自己的腰杆又像一个个卫士，站在校园的门口，保护着我们的大家园。雪松的叶子很尖，像一根尖尖的细针一样。

走近一看，小小的细针上还有一些小露珠，我用手在几片叶子上点了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圆圆的露珠一个一个的慢慢的从上面滑下来。原来雪松保护我们的家园和保护它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！ 夏天的时候，我们学校的花可多了！有美丽的挂在那像一串串鞭炮的一串红；有像蝴蝶一样在花丛中飞来飞去的蝴蝶花，微风吹来，看起来它们就是一只只蝴蝶；还有天天迎接太阳公公的太阳花。

它们都各有各的特点，它们的颜色都红的像火，粉的如霞，白的似雪，美丽极了！但是我最喜欢的一种花还是太阳花。太阳花一般只有三瓣花瓣，它们是三个亲兄弟永不分离。

每到早晨，太阳公公露出了笑脸，太阳花也慢慢的展开自己的笑脸来迎接太阳公公的到来；中午，太阳在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太阳花还是展开着花瓣陪伴着太阳公公。晚上，太阳公公下山了，太阳花也慢慢的合上了自己的眼睛。

太阳花有顽强的生命力，我爱你，美丽的太阳花。

4. 一篇400字的描写校园风景的作文

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

5. 一个写校园风景的作文,400字到500字左右

我们的校园坐落在繁华热闹的码头街。

我在那已经生活了2年了，对学校里的一花一草，一桌一椅都充满了感情，总有一种像在家的感觉。 清晨，校园里显得十分安谧。

连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时，有几位红领巾来到了校园，随着他们“嘻嘻哈哈”的笑声，打破了这宁静的校园。

顿时，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来。 你瞧，正对着校门的大花坛里的树木争相展露自己的新姿。

一排排高大的雪松映入了我的眼帘，从远处看，雪松像一座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园，它挺直了自己的腰杆又像一个个卫士，站在校园的门口，保护着我们的大家园。雪松的叶子很尖，像一根尖尖的细针一样。

走近一看，小小的细针上还有一些小露珠，我用手在几片叶子上点了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圆圆的露珠一个一个的慢慢的从上面滑下来。原来雪松保护我们的家园和保护它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！ 夏天的时候，我们学校的花可多了！有美丽的挂在那像一串串鞭炮的一串红；有像蝴蝶一样在花丛中飞来飞去的蝴蝶花，微风吹来，看起来它们就是一只只蝴蝶；还有天天迎接太阳公公的太阳花。

它们都各有各的特点，它们的颜色都红的像火，粉的如霞，白的似雪，美丽极了！但是我最喜欢的一种花还是太阳花。太阳花一般只有三瓣花瓣，它们是三个亲兄弟永不分离。

每到早晨，太阳公公露出了笑脸，太阳花也慢慢的展开自己的笑脸来迎接太阳公公的到来；中午，太阳在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太阳花还是展开着花瓣陪伴着太阳公公。晚上，太阳公公下山了，太阳花也慢慢的合上了自己的眼睛。

太阳花有顽强的生命力，我爱你，美丽的太阳花。 操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木 ，呈现在眼前的热气腾腾的球场。

整齐的广播操队伍，跑道上的单行纵队，还有路旁、树下，松墙后低声吟诵单独活动者，到处一派生机，融在大自然的春光里。 我们在宽敞明亮的教室里读书 、学习。

不时教室里传了一阵阵朗朗地读书声和悦耳的歌声。 我们学校的大花坛就像一个大花园一样，操场就像我们的乐园一样。

我们在这里快乐的学习，快乐的生活。我为有在这样的学校里读书生活而自豪。

6. 描写校园景色的作文400字以上,要写出游览顺序

我们的校园

我们的校园可美了！一看就让人眼花缭乱。不过让我印象最深刻的还是教学楼旁的一个大花坛。

现在已经是春天了，花儿，草儿全都从睡梦中苏醒过来了。风儿一吹，左右摇摆，仿佛在欢迎我们的到来。

花坛里有一棵高耸的巨大的银杏树。它的根非常粗，大约有两三根手指那么宽。它的树皮非常粗糙，就像一位老人那皱巴巴的脸。上面还有几只蚂蚁在爬来爬去。它的树枝很长，它的叶子像一把把小巧玲珑的扇子，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的小生命在颤动。看着这些嫩生生的叶芽，我仿佛看到了秋天的时候，它们的叶子变黄了，树上好像穿上了一件黄袍，可漂亮了！闻一闻，似乎还有一股淡淡的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。

接着往里走，便是一株美丽的枫树。它长得很矮，但是到了秋天，它的叶子就会奇迹般地变成红色，火红一片，就像是一座火焰山。枫树的叶子像我们的手掌心，真美啊！

我看见过报春的梅花，目睹过艳丽动人的牡丹，却从没看见过红云般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般；山茶花真艳啊，艳得像天边的云霞；山茶花真香啊，香的使人陶醉。阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前熠熠生辉；微风一吹，又好像千万面旗帜在飘扬。

我爱我们那美丽的校园。

7. 描写校园美景的作文400百个字'左右

校园里的风景

“校园”是一个多么富有书香气息的词语，可就在这书香的包围下，它里面的景色一点也不比山水景色差。

清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层，这时校园渐渐热闹起来了！

早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。

很快正午走进了校园，原本平静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着 *** ，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、 *** 澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。

随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。

饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀！我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐！我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。

写景色作文的方法

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

8. 给我一篇写四年级校园景色的作文400字左右

校园景色

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青。。花坛里的花可真好看呀！

像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！

”花坛里的花真香啊！

在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！

9. 写校园一处的风景的作文400字

美丽的校园 每当我走进校园的大门就会感觉心情舒畅，无比开心。

春天，走在用沥青铺垫的路面上，看到道路两边满是芳香扑鼻的鲜花，有红的、粉的、黄的?百花斗艳，它们似乎是在骄傲地比赛，看看谁才是最美的！看！美丽的彩蝶、勤劳的蜜蜂都被这样的美景吸引过来了，它们在欢呼！它们在舞蹈！美丽极了！ 特别是春雨过后，我们的校园更美了！花群中那些晶莹剔透的露球正在五彩缤纷的花儿脸上跳舞，小草们正在努力的从草丛中探出头来与春姑娘招手、微笑！还有松树爷爷、柏树伯伯们也都发出新的枝芽了?。新生命的开始，大家都在庆祝春天的来到！ 夏天，天气炎热， *** 辣的，好像一团火球挂在天空。

同学们的小脸红通通的，像个红苹果。可我们那华丽的教学大楼却还是那么的高傲，不愿像烈日低头。

广阔的操场中当然也少不了喜爱它的同学们在欢快地奔跑嬉戏！似乎已经忘记了酷热。 嘘！花儿、草儿们在睡午觉呢！风儿姐姐不要打扰它们。

柳树爷爷也懒洋洋的不动了，可它却在努力地抵抗炎热，挺着腰板为我们带来一片绿荫。我常常在课间休息时和同学们坐在树荫下讲故事、玩游戏，有时风儿姐姐也来和我们一起游戏，那时的我们更会感到无比的凉爽，开心极了！ 秋天，花儿、草儿们全部枯萎了，秋风姐姐给它们换上了新的金色衣裳。

柳树的叶子也是金色的了，看着金色的叶子片片飘落，像许多金色的蝴蝶在空中跳舞，美丽极了！ 冬天，雪姑娘来了，她将片片跳舞的雪花洒在教学楼上、树木上、操场地面上?给万物穿上了雪白的衣裳，我们的学校也变成了银装素裹的白色世界，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，似乎忘记了“冬”的寒冷。 我爱你“美丽的校园”，你是我们学习的天地，是我们成长的乐园 可以删减一下，例如不符合自己校园风景的，或者是略显啰嗦不重要的段落希望能帮到你。

南拳妈妈 《香草吧噗》的歌词

《香草吧噗》

演唱：南拳妈妈

作曲：宇豪

作词：弹头

昨晚下过雨后，操场的湿气很重

篮球上的水滴也没有干过，雨水流过的泥土

味道很浓厚，操场的青草香

不时飘到我梦中，上上上上课的时候

稚气的脸孔，还在想那个球

怎么老是投不中，最后十分钟

大家开始倒数，比赛

谁先冲到社，怎么停留回忆

总是出现在我想起之后，这样稚气的面容现在还有没有

怎么重播如此念旧的镜头，在离开之后

场景人物画面时空都还没变过，校门外卖吧噗的老伯

那胡子越长越多，放学后篮球场上

只剩我留到最后，苦练再苦练

尽管女生看不见，先别想那么多

反正选不上我，趁手上白色的吧噗还没融化的时候

悄悄跟在他背后希望那上帝保佑，劝自己别再孬种

买三年青草吧噗，吧吧吧吧吧噗

也该送到她手中，刷刷牙

洗脸后，早餐从来没吃过

隔壁巷子的女孩，已经出发

再晚点就来不及装经过，进教室在升旗过后

打手心，还好还好

怎么停留回忆，总是出现在我想起之后

这样稚气的面容现在还有没有，怎么重播如此念旧的镜头

在离开之后，场景人物画面时空都还没变过

那段从前，怎么去捡

光阴似箭，一直向前

羞涩画面，不断重演

啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦

啦啦啦，从前的那个我

已经长大成熟了，时间开始倒流

日子一样在过，只有努力和坚持

才能成就拥有，啦啦啦

啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦，啦啦啦

雨水流过的泥土，味道很浓厚

头不要一直点，头点什么

雨水流过的泥土，味道很浓厚

手手要打拍子，雨水流过的

靠不要啦不要在那边干扰我啦，雨水流过的泥土味道很浓厚

你来你过来打拍子，我不用打拍子啊

恩可以啊，OK

你闹p啊你

扩展资料：

《香草吧噗》是南拳妈妈演唱的一首校园情歌，收录于专辑《南拳妈妈的夏天》中。《南拳妈妈的夏天》是南拳妈妈于2004年5月12日发行的专辑，共收录11首歌曲。2005年，南拳妈妈凭借该专辑获得第5届百事音乐风云榜“最佳摇滚新人奖”。

周杰伦在组建了“南拳妈妈”团体后，为其制订了发片。专辑设定以摇滚为主，周杰伦亲自参与到专辑的制作、歌曲MV拍摄等工作。

整张专辑的曲调部分除了一首《瓦解》是周杰伦的创作，其余均为南拳妈妈团员创作，周杰伦还担纲多首歌曲的编曲和制作，方文山也写了四首歌的歌词。

关于·夏天的味道

说起夏天的味道，你的第一反应是什么呢？前几天看到网友开始调侃说，“希望今年夏天吃的西瓜没有葱味儿。”忍不住笑出声来，过几秒才反应过来，夏天又要到了。

没错，说起夏天的味道，我的第一反应当然是西瓜味。

? 夏天是西瓜味的

理想中的夏天应该是，一个人抱着半个大西瓜，坐在空调屋里吹着冷气看**，如果可以的话，再加一盒冰激凌。

这是不用计算食物卡路里的美好时光。

小时候，家住小镇上，镇里有一条清澈见底的小溪，蜿蜒着穿过小镇流向远方。一到夏天，我就会和小伙伴们急不可耐地下河游泳。初夏的时候天还不够热，刚下水时忍不住一哆嗦，不过游着游着也就顾不上水凉了，小伙伴们嬉闹着，一下午的时间很快就溜走了。

快乐的时光总是短暂的，时间一晃就到了傍晚该回家吃饭的时间。恋恋不舍地回到家，看到桌上切好的西瓜，刚才小小的“阴霾”就被驱散了。

夏天好像专属于童年，无忧无虑、随心所欲。

一群不知天高地厚的小孩子，一起爬树躺草地，迎着风奔跑，玩累了就听着清脆的蝉鸣入睡。吃过饭就在大树下乘凉，听大人们有一搭没一搭的闲聊。傍晚就去捉萤火虫，看星星在自己手里发光。

长大后，才发现，那种可以直接去河里游泳，和小伙伴打打闹闹的夏天已经一去不复返。

这是记忆中，夏天的味道。

还有一种夏天，叫做宫崎骏的夏天。

好像所有与夏天有关的美好，都可以在他的动画中找到。天总是蓝的，溪水是清澈的，流水声不大不小。漫山遍野盛开着不知名的各色小花，像是满天星随风轻轻摇曳，闭上眼，就能听见风的声音。

故事总是发生在夏天，小男孩英挺阳光，小女孩的裙裾飞扬，在夏天的风里，追寻彼此的足迹。风是温柔的，云也是温柔的，你在我身边，就刚刚好。

看的第一部宫崎骏动画，是《哈尔的移动城堡》，那个时候的我第一次觉得，原来纸片人也可以帅成这样，年少的心莫名悸动不已。或许每个看过这部动画的女孩子，都曾幻想过能有一个哈尔，带自己学会飞翔，变得勇敢而无畏。

因为是夏天啊，所以一切都是美好的。

夏天是汽水味的

“咕嘟咕嘟...”一口汽水下肚，怎一个爽字了得！

没错，夏天当然是汽水味的啦，还得是加冰块儿那种，拿起来叮铃哐啷，偶尔咬到一块儿冰渣子那就是真的透心凉，十有八九会想到佳洁士的广告，“冷热酸甜想吃就吃。”

夏天可不就是放肆么。

我初中的时候，暗恋我的同桌，一个酷酷的大男孩，长得挺帅少年感十足。男生都喜欢打篮球，每次都要从体育课打到下一节课快上课才回教室。每次我都见他一身水汽的从外面跑回座位，身上没有汗味反而有种很干净的味道。有次我忍不住问他为什么总一身水了，他就说每次打完球上课前都会去冲个凉水，担心身上有汗味影响我上课。

说到这里，我突然想起温岚唱的《夏天的风》里面的那句歌词，“我看见你酷酷的笑容也有腼腆的时候。”这大概是我的心动时刻。

记忆中的他，身上总有一股淡淡的洗衣粉味，大概就是很多女生会喜欢的那种干净的味道，打完球后混着一点点汗味可能就是传说中的海盐味了。

都说记忆是有味道的，这可能就是初中时候夏天的味道吧。

夏天必不可少的还有，一场突如其来、始料不及的大暴雨。

记得初中时有一次，晚自习刚下课就下起了大暴雨。每天都带伞的我当然不担心，扭头一看同桌没带伞，我俩回家刚好顺路，于是就理所当然的共撑一把伞。回家路上，我俩踩在小水洼上溅起一朵朵水花，就好像我心里一直在放烟花，感觉彼此的呼吸靠得太近，几乎快要重叠。

走着走着，雨越来越大，一把伞已经快遮不住我们两个人了，就在这时突然停电了，整个街道顿时一片漆黑，黑暗中我听见了自己猛烈的心跳声。这时他说，反正都要被淋湿了，不如就不撑伞了。

暴雨中我们两人淋着雨一路狂奔，一起撒野，就如年少轻狂一般无所顾忌，放肆一场，在我们的青春里留下浓墨重彩的一笔。

这场没有结局的暗恋陪我度过了整个初中，回忆起来倒也并不觉得遗憾。少女的心事埋藏在炎热的夏季，向汽水一样咕嘟咕嘟冒着泡，差点就溢出心口。

其实我一直是个很内向的人，不太善于与人交际，也很少参加班级活动。高一时，由于仅有的“身高优势”，我被强行拉去参加学校组织的篮球友谊赛。我班女子篮球队，除了两个会打球的小个子，其他全部都是和我一样“中看不中用”的。训练的时候，教练也忍不住想“嘲笑”我们白长个了。大部分人一开始都是不情愿的，但在慢慢的训练过程中，我们开始熟悉彼此，从一开始的不熟成为了可以相互调侃的朋友，也从中收获了无数的欢笑与泪水。

比赛结果倒是没什么好说的，我们班不出意外输的很惨，不过我们也不太在意。只记得球场上和队友一起并肩作战，在风中听到了班里同学的加油呐喊，舍友说我在球场上狂奔的样子超级帅，那一刻感觉自己也成为了全场的焦点。

夏天就是要我们挥洒汗水，热烈与，就像是一杯橘子汽水。感谢那些与同伴一起奋斗的岁月，让我能在青春里熠熠生辉。

夏天是青柠味的

夏天是青春，热烈，美好的代名词，但也是个分别的季节。中考，高考，毕业季，我们相遇在秋天，别离在夏季。

夏天的味道，大概是酸涩的青柠味。

高考完最后一门，我的心情出乎意料的平静。记得那天刚下过雨放晴了，地上还有未干的小水洼，我们班上一行人走着去参加毕业聚餐。和熟悉的同学见了面，像往常一样打打闹闹，好像就只是一次普通的聚餐。吃过饭大家又吵着去唱歌，里唱歌的唱歌，玩游戏的玩游戏，聊天的聊天…我们也学着拿瓶喝啤酒，你干一杯我干一杯，像是突然长大了，故作深沉唱忧郁的歌。

后面下起了暴雨，我们在雨声中匆匆告别，我们的高中生活也在雨中落下帷幕。对于很多人而言，这可能就是最后一次见面了，但我们却来不及好好的挥手告别。

都说当一个班相处得最融洽的时候，也就是该分别的时候了。我们在夏季告别过去，这是属于我们，酸涩的青春。

去年暑我回了趟母校，正赶上高一的孩子们在军训，当时的高中好友已经成了一位高中教师。我被她拐去给她班上的孩子们表演节目，再三推脱不下只好答应了。

晚上他们军训休息的空隙，我拿着扩音喇叭给他们唱了一首《夏天的风》，恍惚间觉得自己回到了当初，在这首四分钟的歌里，重返我的高中时代。

刚上大学的时候，我一直对大学里的同学关系颇有不满，大家各有各的课要上，平时交流也不多，见了面也是不冷不热的打个招呼，就连偶尔出去团建也是三三两两的抱团玩，着实觉得尴尬。一学期下来，一个班的同学连名字都记不全。

直到大三的时候，我们专业的全部同学和老师一起参加了生产实习。

像生态学这种专业，生产实习就是去一个保护区做考察，认植物捉昆虫做标本拉样方......听上去还挺好玩，但其实也很累。每天五六点起床，一出门就是一整天，一天下来每个人步数都是好几万，霸屏运动步数排行榜。但也有觉得很幸福的时刻，全班同学每天住在一栋宿舍楼里，关系自然亲密不少。平时看着很严肃的老师也突然亲切起来，胆大的同学已经开始和老师吹牛开玩笑了。

夏日清风明月，好像心情自然而然就很好。

最难忘的还是山里的星空，那是我从未见过的、震撼人心的风景。繁星在无边的宇宙中绽放光芒，满目星辉，甚至还可以看到，在这浩瀚无垠的宇宙下，人类是如此渺小。

我震撼于自然之美，也感动于世间万物。

在山里的这段日子，像是一段偷来的时光。我们从忙碌扰人的世俗中逃离出来，投入大自然的怀抱。在这夏夜晚风中，我们盘腿坐在地上哼着歌，听蝉鸣，隔壁一群人在玩狼人杀，欢声笑语飘荡在山间。离别的前一天，大家一起包饺子，晚上就在平时工作的小教室里搞了个小型，山间卡拉OK开始营业。我们唱着嗨到不行的歌，关着灯开着手电筒，搞得像个小型演唱会。平时不苟言笑的小老师也被“逼”着强行唱了一曲......回忆这一段时，总觉得时光可真是温柔。

这好像是我能想到，最简单最纯粹的快乐，也是我大学四年最怀念的时光。

到了快毕业那几天，我们一群人开始了彻彻底底的疯玩模式。宿舍一行人被拉去参加毕业典礼上表演节目，搞了个舞蹈串烧还唱了歌。然后就是到处拍毕业照，图书馆、教学楼、足球场...要在学校所有的地方留下痕迹，夏日的高温天气里，我们穿着学士服东奔西走，流着汗水，乐此不疲。每天晚上就约一群人在足球场玩狼人杀，搞到凌晨才吵吵闹闹回宿舍，宿舍门口的保安叔叔好像习以为常，什么也不问就放我们进去了。

回想起毕业那天还是觉得恍然如梦。参加毕业典礼，拍集体毕业照，和同学合照，毕业聚餐，大家推杯换盏畅所欲言。后来有几个同学抱在一起哭了...后来的后来，我已经记不清楚。第二天大家就开始收拾行李，准备回家。

打包邮寄完最后一个行李，我拍了一张空荡荡的宿舍，轻轻合上了门。在去车站的路上，我给辅导员老师发了一条消息，说我们已经离校了，表达感谢之类的话，没一会儿老师回了消息。说要常回学校看看。突然一瞬间，泪水快要夺眶而出，直到这一刻我才明白，是该和学校道别了。泪眼朦胧中我看着车窗外，飞逝而过的景色不断提醒我，我已经走得很远了。

最后还是没能和喜欢的老师拍到合照，因为毕业那几天他去台湾出差了。全宿舍说好的毕业旅行回来后一起去看《少年的你》，结果**档期推迟了。

在那个凤凰花开的夏天，带着遗憾与不舍，盛大的青春终于落下帷幕。

今年因为疫情，许多毕业生可能无法返校，这对他们来讲无疑是非常遗憾的。之前看到知乎里有人提问大家想不想开学，看到一个回答觉得特别戳心，

“想当然是想的，因为我还有想说的话，我还有相见的人。”

无数的欢笑与泪水在夏天画上句点，我们笑着说再见，收拾心情重新出发。对于即将毕业的人而言，夏天的味道就像一颗青柠，吃下去会酸涩得让人忍不住掉泪，但闻起来却是一股清新自然的味道，可以治愈人心，让人学会对过去释怀，开启人生新篇章。

借用傅真在《最好金龟换酒》一书中说的话，虽然不舍，可我并不害怕离开。心里的冰块已经被夏天的阳光融化，而且离开这里也并不代表着夏天的终结。正如《沙滩小子》中所说，季节的变换是由自己决定的，只要心里面的夏天还在，夏天就没有结束。

所以——有什么关系，反正现在是夏天嘛！

立夏已过，点播一首S.H.E的《五月天》，享受刚诞生的夏天。

你今年的夏天，会是什么味道呢？

能够在中国地质大学就读是怎样的一种体验？

是十分不错的体验，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚。

中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，现有南望山校区、未来城校区等两个校区，校园占地总面积1435545平方米，校舍总面积807575平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。

坚持弘扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神，坚持弘扬“严在地大”的校风学风，坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观，着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才，着力为解决区域、行业乃至人类面临的环境问题提供高水平的人才和科技支撑。

扩展资料：

中国地质大学的相关情况：

1、学校围绕学科前沿和经济社会发展的需求，构建以地球科学为主导，多学科相互支撑、协调发展的学科生态系统。现有2个国家一级重点学科，16个湖北省重点学科，“地质学”、“地质与地质工程” 两个一级学科在全国历次学科评估中均排名第一。

2、学校拥有“学士－硕士－博士”完整的人才培养体系。其中全日制在校学生28635人，包括本科生18092人，硕士研究生7774人，博士研究生1764人，国际学生1005人；成教及网络教育注册学生6万余人。

3、有23个学院（所）、65个本科专业；有16个一级学科博士点，33个一级学科硕士点，15个博士后科研流动站；有工程硕士、MBA、MPA等10个专业学位授予权，其中工程硕士专业包涵14个工程领域。

中国地质大学-学校简介

室内的篮球场PVC运动塑胶地板好不好？是不是比木地板便宜

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